陈朝伟，沧州师范学院文学院书法学专业2025届毕业生，现为河北省书法家协会会员、沧州市书法家协会会员。自高中学书以来，广泛涉猎楷、隶、篆、行四种书体的经典碑帖，初学以颜真卿、欧阳询楷书为主要取法对象，行书则专注于米芾经典碑帖，大学期间系统研习五种书体，尤其深耕米芾、苏轼小字行书风格并作为主要创作书体。
在校期间，他屡获殊荣，获评河北省普通高等学校2025届优秀毕业生，校级优秀本科毕业论文，还两次获得“三好学生”及一等奖学金荣誉。
在书法领域，陈朝伟的作品多次在各类赛事中崭露头角，包括全国第六届“笔墨中国”汉字书写大赛全国三等奖和河北赛区三等奖，河北省第七届刻字艺术作品展获奖，首届全国大学生书法大赛优秀奖，沧州市第五届、第六届汉字书写大赛二等奖；同时，他的作品还入展首届“黄苗子杯”全国书法篆刻大展、“李阳冰杯”第二届全国书法大展、“长风破浪会有时”第二届全国李白诗意书法大赛等多个重要展览，展现了他扎实的专业功底与深厚的艺术积累。
师长荐语
朝伟在河北省第七届刻字艺术展中捧得最高奖回来了，这与他的勤奋笃学是分不开的。
“找他？去教室准在。”教室靠北的座位总停留着他的身影，眼镜片后的目光始终落在摊开的法帖上——这是这位书法学专业男生留给校园最清晰的剪影。 眼镜反射的不仅是灯光，更是日复一日与笔墨对话的专注。 他的温文尔雅里，藏着对专业近乎苛刻的执着，这份文气里的坚韧，早已刻进笔锋——正如他笔下的线条，看似温润，实则藏着千钧之力。
专业成绩突出的背后，是一等奖学金证书与“三好学生”荣誉称号无法完全承载的付出。当宿舍楼道响起游戏声时，他在书法教室临摹碑帖的起笔收锋；当周末社团活动热闹开场时，他正对着省级展览的征稿启事调整章法布局。毕业季的省级“优秀毕业生”称号，于他更像一段旅程的小结。这种静水流深的努力，各种展览的获奖、入展通知便成了最自然的回馈。
——书法学专业教师 刘晓霞
创作感悟
河北省第七届刻字艺术作品展获奖作品
刻字的灵感来源于生活，每一幅作品都是有生命的，尤其在这个AI智能日益强大的时代，原创、手工、有温度的艺术作品显得弥足珍贵。虽然刻字的审美是多种元素构成的，但作为书法文化的一部分，刻字不能弱化书法，而要强化书法的本源意义，书法不过关的刻字是没有艺术价值的。刻字作品中的书法要有灵魂，要充分发挥想象力，这样的作品才更有生命力。在刻字过程中，点、线、面的关系紧密相连，点是基础，线是延伸，面是呈现，需精准把握三者平衡，让刀下痕迹既有细节之美，又具整体气韵，坚持艺术与技巧并重，才能在刻字之路上稳步前行。
有人说，在这个AI可以一键生成艺术的时代，手工书刻如同农耕时代的黄昏挽歌。但这次的奖项证明，真正的艺术永远需要“人的痕迹”。刻刀下去，要有“破釜沉舟的决绝”，也要有“悬崖勒马的克制”，这种矛盾的美学，正是机器无法代替的人文精神。
我的作品《鸿雁》创作灵感来源于古时人们为父母写书信，将情感表达于书面之上的方式。这次我将刻字作品以信札的形式呈现出来。作品分为两个板块，主体内容为“鸿雁”二字，以隶书风格为主。信札以取法米芾行书的风格进行小字书写并翻刻出来，将线条赋予跳跃的生命力。在刻字上色环节小字部分则选用宣纸原色调，大字部分也是采用一个渐变的颜色，最后将大字进行高光处理。最后形成一幅富有生命力的刻字艺术品。
刻字这门艺术在我看来，不过是刀与木之间的对话，刀锋划过木板，碎屑如时光剥落，每一刀下去，都是刀与木之间的较量的痕迹。在此次刻字学习中，非常感谢各位老师的默默付出，为我刻字的学习保驾护航。通过张之老师的指导，我对刻字的认知与技法同步提高，深刻体会到传统与现代艺术相结合的魅力。愿我们永远做传统文化的“破壁者”，以当代匠心，书写下一个千年。
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