星光不负赶路人，时代眷顾奋斗者。《习近平谈治国理政》第三卷和《中国制度面对面》出版发行后，我校积极响应上级党委号召，及时组织党员干部和师生认真学习理论内容，迅速掀起学习热潮。全校师生以党总支（支部）为单位，坚持“读原著、学原文、悟原理”，在系统学习中掌握了最新理论内容，在分析思考中凝聚了“四个自信”，在联系实际中找到了解决问题的“金钥匙”，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，凝聚全方位推动高质量发展超越的强大力量。现将部分党员干部学习心得摘录刊发：
中国的各项制度，不是天上掉下来的，更不是某个人异想天开想象出来的，是在革命和实践中不断探索建立起来的，是付出了流血和伤痛的代价换来的。看待中国制度，不能脱离历史凭空的去评论，一定要客观，要有历史的观点，要实事求是。《中国制度面对面》成功地再现了这个被很多人慢慢遗忘的过程，让人们更好地理解中国制度的来龙去脉，理解其合法性、合理性，也能更好地看到我们制度的优势，很有意义。作为一名中国共产党员同时身为一名高校思政理论课教师，要做到知行合一，学以致用，在日常教学中渗透中国故事，讲授中国制度，使广大青年学生笃信笃行。
——马克思主义学院 许春荣
《习近平谈治国理政》第三卷，展示了党的十九大以来马克思主义中国化的最新成果，是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶。它体现了习近平总书记着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的思考。它能推动广大干部群众不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；也能帮助大家增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解。中国共产党是学习型政党，广大党员教师们要以本次学习为契机，做终身学习的榜样，我们要以实际行动践行初心，把理想信念教育贯穿融入学生教育日程，做好学生意识形态的“掌舵人”。
——外国语学院 陈蕊
学习《习近平谈治国理政》第三卷和《中国制度面对面》后深刻理会到中华民族取得今日成功之不易。经过长期的奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了民族复兴的光明前景，演绎了一场从落后到追赶再到引领的壮阔篇章。透过《中国制度面对面》让我们看到了抗击疫情过程中迸发的强大力量，在众志成城中坚定制度自信。这次抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。我们始终坚信习近平总书记的话语“今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”自信的宣言召唤着一代代追梦人继续奋斗，为实现中华民族伟大复兴而培养合格建设者和接班人，我们也将始终在路上！
——计算机科学与工程学院 刘武运
《中国制度面对面》不仅是一本以理服人、条分缕析的通俗理论著作，也是一本以史育人、鉴往知来的权威历史读本。对抗新冠疫情期间，中国凸显出了强大的制度优势。《中国制度面对面》对这一场战“疫”作了全面呈现，几乎每一章都有所涉及和体现。比如，本书在“中国特色社会主义制度为什么好”一章中，浓墨重彩地描述了我国疫情防控的全过程，系统阐述了中国制度在其中迸发出来的强大力量，展现了全国人民团结一心、众志成城抗击疫情的生动局面。从这本书中，我们迸发出对国家、对民族的深沉热爱，结合自己的亲身经历，更加增强了报效祖国的责任感和使命感。
——文学院 王金萍
作为一名高校辅导员，读完《习近平谈治国理政》（第三卷）和《中国制度面对面》，感触颇深，结合目前工作，主要有以下体会：一是进一步提高政治站位，将党建工作落到实处。自觉增强“四个意识”，坚决落实“两个维护”，牢记党的宗旨，将培养学生政治思想放在第一位，为学生多办实事、多解难题，不忘初心、牢记使命，在学思践悟中融会贯通，在考验磨砺中提高觉悟。二是进一步加强理论学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持读原著学原文悟原理、坚持联系思想和工作实际，确保学习质量。三是进一步强化组织观念。坚定理想信念，提升思想觉悟，提高自身的品德修养，提升道德境界，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，做到以德为先，修身养性，为人师表。四是进一步改进工作作风。急学生之所急，干学生之所需，努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中，努力提高工作能力。
——齐越传媒学院 王亚微
通过学习习近平总书记的重要文章《牢记初心使命，推进自我革命》和在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，使我更加自觉地坚定自己的政治信仰并提高了自身的政治能力。作为一名高校党员教师，要深入学习与领会习近平新时代中国特色社会主义思想，回顾党的历史，牢记初心使命，推进自我革命，真正作好表率，始终走在前列。要把准政治方向，要时时处处向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化政治素养，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真懂真信真用。敢于担当作为，做干事创业的表率，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
——经济管理学院 王春福
我认真研读了《习近平谈治国理政》第三卷和《中国制度面对面》，受益匪浅，在以后的工作中要坚持增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实施工作。系统的研读原文，才能更好地理论联系实际、学以致用。要真正的把习近平新时代中国特色社会主义思想领悟透，在实际工作中运用好就要在工作中要善于总结。尤其是学生管理工作中，要善于总结工作经验，但又不能循规蹈矩，墨守成规，根据学生的特点进行创新性管理的探索。此外，任何时刻我们都要有全局观念和大局意识，要认真贯彻上级党委以及部门的工作部署，结合学院自身特点，当前我们要抓好做实疫情防控工作，谋划好开学后的应急预案，确保师生安全。
——齐越传媒学院 张金峰
《习近平谈治国理政》对“促进经济持续健康发展”、“坚定不移贯彻新发展理念”、“适应、把握、引领经济发展新常态”、“提高党的领导水平”，“坚持和加强党的全面领导”、“坚定文化自信”，“铸就中华文化新辉煌”等等，都有精辟的论述，我研读以后深受启发。《中国制度面对面》既讲是什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办，使人们清楚地意识到中国特色社会主义制度优越性，在感性和理性两方面都得到提高。通过学习，我更加深入理解了习近平新时代中国特色社会主义思想，今后无论是从思想境界还是行动作为上都要以更高的标准要求自己，做一名优秀的共产党员，做一名合格的高校教师。
—— 文学院 邢彩霞
《习近平谈治国理政》第三卷出版以来，广大党员、干部、群众掀起学习热潮。《习近平谈治国理政》第三卷充分论述了党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的理论依据。两本著作是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。我们要以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。在教育教学工作中，要知行合一、学以致用，引导学生努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好学习和实践工作，真正用党的创新理论武装头脑、指导师生今后的学习和实践工作。
——教育学院 高全胜
