用真项目激活课堂 用真市场反哺教学| 齐越传媒学院教师赴沪参加研修班并展示产教融合成果

7月24至25日，齐越传媒学院副院长安琪，教师于园园、沙莎、刘忻怡受邀赴上海参加华与华·教育部产教合作协同育人项目“第一期超级符号高校教师暑期公益研修班”，学习交流华与华超级符号和品牌三角形理论及其在专业教学中的运用经验。安琪作为特别受邀嘉宾做广告学专业《品牌管理》课程产教融合经验分享。

7月24日，四位老师认真聆听了由华与华董事长华杉带来的研修班第一课《华与华超级符号与品牌三角形理论》，通过学习华与华实战案例，探究超级符号提升品牌营销传播效能的奥秘。随后学习了华与华三位业务骨干带来的专题课程，包含“超级符号理论”“超级符号与现实主义、符号关系”“华与华应届生训战管理体系”三大主题，通过结合华与华现象级品牌案例“蜜雪冰城”学习感悟文化母体理论体系及母体思维的具体商业运用并深度了解行业对广告从业人才的需求标准和培育路径。

7月25日上午，安琪作为2024年“华与华”教育部产学合作协同育人项目的优秀教师代表以《超级符号的“教学封装术”——品牌管理课程产教融合创新实践探索》为题，为参会老师们分享我校广告学专业产教融合经验。安琪以《品牌管理》的课程教学和产教融合痛点为探究起点，汇报了课程团队通过课程内容重构、课程资源建设、教学创新改革、项目实战实施，探究出“CRTP产教融合四维破局路径”，总结了课程建设的独特做法及成效。汇报得到了来自全国与会高校教师的高度认可，充分展示了沧州师范学院在产教融合方面的积极探索和丰硕成果。

《品牌管理》课程自2021年开设以来，教学团队持续开展教学创新，从传统案例教学迭代至结合企业项目真题真做，并于2024年成功申请“华与华”教育部产学合作协同育人项目，开展新一轮的课程内容和课程体系改革。课程团队积极将超级符号和品牌三角形理论融入教学工作，通过课程改革、课程资源建设、实践教学活动创新等一系列举措，探索出产教融合的“三真”密码——“用真项目激活课堂、用真数据校准实践、用真市场反哺教学”，激发学生对专业知识的学习热情，提升学生的实践能力和创新思维。

本次研修班以响应国家深化产教融合、校企合作的号召，助力高校一流本科专业建设，提升高校专业教师实践教学水平为出发点，由上海华与华营销咨询有限公司依托“教育部产学合作协同育人项目”，联合浙江传媒学院、山东建筑大学共同举办，来自全国各高校相关专业的90名教师参加。通过参与此次活动，齐越传媒学院进一步加强了与其他高校及企业的联动，为未来在人才培养、课程建设、科研合作等方面拓展了更广阔的空间。教师们表示，将把在研修班所学所思融入日常教学工作，持续深化专业产教融合工作，不断探索创新教育教学模式，为培养与社会需求更加适配的传媒专业人才贡献力量。