6月4日,为提升我校心理委员的心理自助与助人能力,筑牢校园心理健康防线,学生工作处举办题为“学会自我管理,增强心理韧性”的心理委员专题培训。本次培训由大学生心理健康教育教研室主任刘广月主讲,聚焦心理委员核心工作需求,围绕压力应对、情绪管理、人际沟通三大模块展开培训。


聚焦角色定位,强化责任与能力
培训开始,刘广月老师强调了心理委员在校园心理支持体系中的关键作用,指出其既是班级同学的“心灵守护者”,也是师生间心理沟通的“桥梁”。结合校园常见心理场景,分析了心理委员在日常工作中可能面临的压力源,如朋辈情绪疏导挑战、自我情绪调节困境等,引导心理委员认识到“自我心理韧性建设是开展心理委员工作的重要前提”。
实战技巧赋能,提升心理服务水平
在压力应对与情绪管理部分讲授环节,刘广月老师结合心理委员工作特性,通过理论讲解与互动练习,传授了兼具专业性与实操性的心理调节方法,帮助心理委员建立“先自助、再助人”的工作思维。人际沟通部分讲授过程中,以校园朋辈交往场景为切入点,通过模拟训练与案例剖析,引导心理委员掌握符合心理服务原则的沟通技巧,强化其在班级心理支持中的纽带作用。

此次培训为心理委员队伍注入了专业动能,相信在大家的共同努力下,校园心理健康氛围将更加浓厚,同学们都能保持阳光心态、拥有健康生活。